基于单元整体的小学数学结构化教学模式探究 
钟珍梅
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摘要：
新课程改革背景下，小学数学教育面临着更高的教学要求，为了全面促进学生综合素质的提升，教师需积极转变传统教学理念，紧密结合新课程标准，探索并实施结构化教学模式，这一模式强调以单元整体为基础，对小学数学教学进行系统性优化。本文简述了小学数学结构化教学的意义，提出了基于单元整体的小学数学结构化教学的几点策略，旨在提升小学数学教学的有效性与系统性。结构化教学不仅关注知识的整体构建，还着重培养学生的高阶思维能力和自主学习能力，为小学数学教育的改革与创新提供重要的理论支持与实践指导。