以培养文化自信为目标的小学英语教学设计思路 

范亚萍

浏览次数：63次 下载次数：60次

摘要：

培养学生的“跨文化意识”是英语学科核心素养的重要任务，也是新时期英语教学增强学生文化自信的必然要求。文化自信是民族精神的核心体现。在新一轮课程改革背景下，如何设计小学英语教学，更有效地增强学生的文化自信，成为一线英语教师持续探索的重要课题。本文基于这一目标，结合笔者多年来的教学实践与经验积累，对小学英语教学设计思路进行了探讨，以期为提高学生的文化自信贡献一份力量。

关键词：文化自信；小学生；小学英语；教学设计

中图分类号：文献标志码：文章编号：0