浅谈提高农村地区小学生阅读能力的策略 
禄 荀
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摘要：
随着新课标不断深入推行，西部农村地区的小学教育水平在一定程度上也得到很大的提升。但与此同时，近年来对于对农村地区小学生的阅读能力和水平的要求对应的也在提高。因此，作为西部偏远地区农村小学语文教师，现阶段更加需要学会运用现有的教学资源和教学内容，为小学生营造出良好的语文阅读空间和氛围，使得小学生在阅读的过程中激发阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，提高阅读能力。因此，本文针对现阶段小学语文阅读教学的现状展开了相关的论述，并提出了提高农村地区小学生语文阅读能力的具体策略。