新课改下家庭教育在小学数学教学中的应用 
王天宇
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摘要：
新课改下，家庭教育在数学教学中具有一定的应用价值，它不仅是对学校教育的延伸与补充，还是激发学生数学学习兴趣、提升数学素养的重要途径。通过家庭教育的个性化辅导，能够针对学生的不同学习需求和能力水平实施差异化教学，从而弥补学校集体授课的不足。同时，家长参与孩子的数学学习过程，也有利于增进亲子关系，并通过日常生活中的数学实践，让学生感受到数学的趣味性和实用性，以激发他们学习数学的积极性和主动性。另外，家庭教育还注重培养学生的自主学习能力和问题解决能力，这对于提高学生的数学思维品质和综合素养具有重要意义。因此，文章论述了新课改下家庭教育在小学数学教学中的应用价值，分析了现存问题并提出相应对策，以期为数学教学提供条件。