项目化学习策略在莆仙传统节日美育课程中的运用

黄卉琪

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摘要：

项目化学习策略作为一种先进的教学模式，在莆仙传统节日美育课程中的应用，可以弥补传统教学方法的不足，助力学生综合素养的提升，同时还能推动莆仙传统文化的传承。本文分析了项目化学习在莆仙传统节日美育课程中应用的价值，并提出了具体的应用策略，旨在更好地指导项目化学习策略的应用，提高莆仙传统节日美育课程的效果。

关键词：项目化学习；莆仙传统节日；美育课程

中图分类号：文献标志码：文章编号：0