地理教学与文学的跨学科分析——探讨地理教学与文学之间的联系和互动

陈秀花

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摘要：

“双减”政策掀开了课改创新、智慧增效的新潮流，教师应自觉为地理教学引入新设计，努力为初中生建构新模式、新探索，促进课程进步。为了推进地理教学提质发展，本文研究了文学应用于地理教学的可行性，简要概括了地理教学与文学的跨学科研究价值，科学总结了地理教学与文学之间的跨学科联系以及跨学科互动，推动地理教学实现创新提质、智慧拓展、赋能增效。

关键词：文学；可行性；研究价值；跨学科互动；跨学科联系

中图分类号：文献标志码：文章编号：0