幼儿园智慧教育环境创设的价值旨归和应用路径 
刘 鑫 张钊瑜
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摘要:
幼儿园智慧教育环境创设是幼儿园教育数字化转型的重要手段,也是提高幼儿园教育教学质量的重要途径。幼儿园智慧教育环境创设具有如下几点价值:人机同护幼儿教育活动安全性、人机交互提高教育主体参与度、数据分析赋能教育环境个性化、多方共同在场主动评价幼儿发展更具多元化。基于此,本文提出了联建赋智幼儿园基础教育环境、联通增值幼儿成长教育数据、联培提升幼儿园教师数字素养的应用路径。
主管:荆门日报社
主办:荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号:ISSN 1002-7661
国内统一刊号:CN 42-1078/G4
幼儿园智慧教育环境创设是幼儿园教育数字化转型的重要手段,也是提高幼儿园教育教学质量的重要途径。幼儿园智慧教育环境创设具有如下几点价值:人机同护幼儿教育活动安全性、人机交互提高教育主体参与度、数据分析赋能教育环境个性化、多方共同在场主动评价幼儿发展更具多元化。基于此,本文提出了联建赋智幼儿园基础教育环境、联通增值幼儿成长教育数据、联培提升幼儿园教师数字素养的应用路径。
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