家校合育下的小学班主任德育教育开展路径 
杜 娟
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摘要：
本文聚焦在家校合育的背景下，小学班主任有效实施德育教育的新路径。文章从四个方面展开讨论：首先，强调建立一个平等开放的沟通机制，确保家校信息畅通无阻；其次，提倡普及科学系统的家庭教育方法，提升家长的教育参与度与效果；再次，倡导家校共同设计并实施多样化的德育活动，以实践深化道德认知；最后，指出营造正面积极的教育氛围对于学生品德形成的重要性。这些策略综合运用，旨在构建一个全面、高效的德育教育体系，促进小学生的全面发展。