诗歌创意表达的落脚点 
余 静 胡思佳
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摘要：
本文探讨了初中语文诗歌创意表达的教学方法，通过对现有教学方法的梳理与分析，提出了一系列创新的教学策略，包括情境模拟、多媒体辅助、互动式讨论等，以激发学生对诗歌的兴趣，提升其创意表达能力。实践表明，这些教学方法能有效促进学生的诗歌理解和创作，为初中语文诗歌教学提供新的思路。
主管：荆门日报社
主办：荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号：ISSN 1002-7661
国内统一刊号：CN 42-1078/G4