粤语童谣在幼儿园打击乐教学中的融合渗透 
李妍莺
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摘要：
在幼儿园教育中，通过打击乐教学培养幼儿的节奏感、韵律感，将粤语童谣融入幼儿园打击乐教学中，实现粤语童谣与幼儿教育的融合，既满足粤语文化传承的需要，又满足打击乐教学的需要。本文首先阐述了粤语童谣在幼儿教育中运用的意义，其次提出了粤语童谣在幼儿园打击乐教学中的应用策略，如在具体教学中，选择熟悉、节奏感强的童谣，选择适合幼儿年龄段的乐器，设置符合幼儿需要的动作，设置活灵活现的道具等，以此帮助幼儿完成打击乐学习。