小学语文群文阅读教学实践探析

杨四海

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摘要：

随着教育改革的不断推进，群文阅读作为一种新兴的教学方法，逐渐受到小学语文教师的青睐。群文阅读不仅能够培养学生的阅读兴趣，还能有效提升学生的阅读能力和思维能力。然而，在实际的教学实践中，群文阅读也面临着诸多挑战。本文深入分析了小学语文群文阅读教学现状，探讨了其有效的实施策略，以期为一线教师提供有益的参考。

关键词：小学语文；教育理念；议题确立；文本选择；阅读兴趣；阅读策略；课堂互动

中图分类号：文献标志码：文章编号：0