教学评一体化在小学英语课堂的应用

汤碧玉

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摘要：

教、学、评是小学英语课堂的三个关键要素，也代表了“教师教”“学生学”“教学评价”等教学环节。随着新课改的推进，教学评一体化作为一种新颖的教学模式，被广泛应用于课堂教学。教师以教学目标为基础，以新颖的教学活动为桥梁，将多个教学环节串联起来。相较于以往的教学模式，学生不仅能从课堂中汲取专业知识，还能从循序渐进的指引中形成科学、合理的学习模式，形成积极、高效的学习方法。

关键词：教学评一体化；小学英语；课堂教学；应用策略

中图分类号：文献标志码：文章编号：0