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主办:荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号:ISSN 1002-7661
国内统一刊号:CN 42-1078/G4

互动式绘本阅读在幼儿园五大领域教学中的运用

古丽君

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摘要:

绘本阅读是一种常见的幼儿阅读方式,对提升幼儿的阅读兴趣和阅读技能有较大的帮助。目前,我国将幼儿教育划分为五个主要的领域。文章探讨了互动式绘本阅读在五大领域中的运用策略。希望可以切实推动幼儿园的优质发展,帮助幼儿全面发展。

关键词:互动式绘本阅读;幼儿园五大领域教学;运用策略

中图分类号:文献标志码:文章编号:0

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