小学语文整本书阅读教学策略探究

张耀辉

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摘要：

在新课改背景下，小学语文阅读教学迎来了新的发展机遇，其中整本书阅读得到广大师生的高度认可，在小学语文教学中发挥着重要作用。阅读一本书与阅读一篇文章的意义完全不同，在阅读整本书中，学生会制定长期的阅读规划，逐步养成良好的阅读习惯。整本书阅读教学优势明显，有助于快速提升学生的阅读能力。本文首先阐述了小学语文整本书阅读教学的意义，其次分析了整本书阅读教学存在的问题，最后提出了整本书阅读教学的策略。

关键词：小学语文；整本书阅读；教学策略；具体分析

中图分类号：文献标志码：文章编号：0