信息化时代的到来使信息技术在实际教学中得到了更广泛的应用,具体体现为,不管是最初的电脑教室,还是如今的互动课堂与在线教育,都是教学和学习的一个重要工具。随着信息技术的快速发展,小学信息科技教育的重要性日益凸显。作为信息科技教育的重要组成部分,实践活动作业的设计应充分体现学生的主体性、实践性、探究性和创新性。本文从作业设计的目标、内容、方法和评价等方面,探讨了如何通过设计有效的小学信息科技实践活动作业的方式来促进学生信息素养的提升和全面发展。

" />

中国学术期刊网络出版总库入编期刊
CNKI中文期刊全文数据库全文收录期刊
中国核心期刊(遴选)数据库全文收录期刊
万方数据——数字化期刊群收录期刊
中文科技期刊数据库全文收录期刊

主管:荆门日报社
主办:荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号:ISSN 1002-7661
国内统一刊号:CN 42-1078/G4

浅谈小学信息科技实践活动作业的设计

陈彩云

浏览次数:19次 下载次数:23次

摘要:

 信息化时代的到来使信息技术在实际教学中得到了更广泛的应用,具体体现为,不管是最初的电脑教室,还是如今的互动课堂与在线教育,都是教学和学习的一个重要工具。随着信息技术的快速发展,小学信息科技教育的重要性日益凸显。作为信息科技教育的重要组成部分,实践活动作业的设计应充分体现学生的主体性、实践性、探究性和创新性。本文从作业设计的目标、内容、方法和评价等方面,探讨了如何通过设计有效的小学信息科技实践活动作业的方式来促进学生信息素养的提升和全面发展。

关键词:小学;信息科技实践;活动作业

中图分类号:文献标志码:文章编号:0

    上一篇N/A

    下一篇基于核心素养的小学语文作业设计策略分析