初中英语词汇教学的实践与探索 
游瑞凤
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摘要:
在初中英语教学中,词汇的积累对于语言技能的增强至关重要。然而,目前的词汇传授手段常常缺乏吸引力,不利于激发学生的学习热情,且对于词汇的长期掌握帮助有限。鉴于此,开发创新而有效的词汇学习策略成为提高教学效果的重点。本文从“初中英语词汇教学的重要性”“初中英语词汇教学的策略”两个方面入手,阐述了教师如何引入多样化的模式优化词汇教学,促进学生今后的全面发展。
主管:荆门日报社
主办:荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号:ISSN 1002-7661
国内统一刊号:CN 42-1078/G4
在初中英语教学中,词汇的积累对于语言技能的增强至关重要。然而,目前的词汇传授手段常常缺乏吸引力,不利于激发学生的学习热情,且对于词汇的长期掌握帮助有限。鉴于此,开发创新而有效的词汇学习策略成为提高教学效果的重点。本文从“初中英语词汇教学的重要性”“初中英语词汇教学的策略”两个方面入手,阐述了教师如何引入多样化的模式优化词汇教学,促进学生今后的全面发展。
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