核心素养导向下的初中英语课堂教学设计探索——以人教版Unit 6 An old man tried to move the mountains为例 
姚丽萍
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摘要：
英语核心素养理念是指教师在课堂教学中着重培养初中生的词汇识读能力、素材处理能力、语言表达能力以及思想品德修养，有力促进初中生关键能力与文化素养的齐头并进。英语核心素养理念是教师进行课堂教学的指导思想与评价标准，能有效提升课堂教学的设计高度、活动品质、育人成效。本文概述了核心素养下英语教学设计的研究价值，系统阐述了核心素养下英语教学设计的有效方法。