立足核心素养发展 创新习作教学开展——核心素养目标下小学语文习作教学开展研究 

徐慎宜

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摘要：

在现代基础教育工作不断创新开展的过程中，推动学生语文核心素养的发展，成为众多教师所要重点思考的教育问题。语文习作作为语文学科中的一项重要教学环节，更是直接关系到学生语言表达能力、思维逻辑能力以及情感态度的培养。本文探讨了在核心素养目标的指导下，如何更有效地开展小学语文习作教学，以促进学生在语言能力和思维品质等方面的全面发展。

关键词：小学语文；习作教学；核心素养；培养目标

中图分类号：文献标志码：文章编号：0