关注四度，作业设计的智慧航标——“双减”政策下小学语文作业设计策略研究

张 妮

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摘要：

随着“双减”政策的实施，教育教学工作迎来了新的挑战，在这一背景下，小学语文作业设计显得尤为重要，它不仅是课堂教学的延伸，也是提升学生语文素养的关键环节。本文紧扣“双减”政策要求，深入探讨了小学语文作业设计的原则与策略，旨在通过优化作业设计，减轻学生课业负担，同时提高教学效果，促进学生全面发展，期望本文可以为小学语文教学提供有益的参考，推动语文教育教学的创新与发展。

关键词：“双减”政策；小学语文；作业设计；教学策略

中图分类号：文献标志码：文章编号：0