小学数学跨学科项目式学习的设计与实践

钟秋芬

浏览次数：35次 下载次数：31次

摘要：

跨学科项目式学习是一种将不同学科内容结合在一起，通过项目设计和跨学科合作，让学生在实践中学习和应用知识的教学方法。在小学数学学科中引入跨学科项目式学习，不仅可以帮助学生更好地理解和应用数学知识，还可以培养学生的合作能力、创新思维和实践能力。基于此，本文探讨了小学数学学科跨学科项目式学习教学的策略，通过跨学科项目式教学，培养学生的综合能力、动手能力和创造力，提高数学学科的学习效果和学生的学习兴趣。

关键词：数学学科；跨学科；项目式学习；教学策略；学习效果

中图分类号：文献标志码：文章编号：0