生活化教学策略融入小学信息科技教学实践的探索

程 航

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摘要：

文章探讨了生活化教学策略在小学信息科技教学中的应用，通过分析生活化教学的理论基础、实施策略、面临的挑战及解决对策，旨在提升学生的学习兴趣和实践能力。本文的研究融入生活化元素对教学内容和教学效果的影响，通过案例“我的智能家”项目，可知生活化教学策略对学生主动学习和解决问题，具有积极促进作用；通过改进教学方法和优化评价体系，可有效地实现教学内容与学生生活经验的紧密结合，进而提升教学效果。

关键词：生活化；小学信息科技；教学策略；教学实践

中图分类号：文献标志码：文章编号：0