基于生活教育理念的初中生物课堂教学 
秦海燕
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摘要：
生活教育理念是在教学中融入生活元素，指导学生将知识应用于实践的迁移能力，同时借助生活元素的指导意义推动学生对理论的深度研究和广度探究。在初中生物课堂中融入生活教育理念，使之与生物课的本质相连接。生物课的知识原理来源于生活现象和自然规律，基于生活理念、生活元素开展多元化教学，促进学生生物核心素养的培养。教师要依据生活教育理念，在课堂融入生活元素，让学生在生活、社会、课堂的综合引导下开展对生物的多层面探究。文章对生活教育理念下的初中生物教学注意事项及教学方式展开讨论，并提出与之相关的建议。