基于学生责任意识培养的道德与法治项目化学习 
冯立海
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摘要:
责任意识作为现代公民的一项基本素质,代表着一个人的价值观和情感态度。文章阐述了培养学生责任意识的必要性,分析了小学生责任意识与道德法治教学现状,并提出了相关的教学建议。在小学道德与法治教学中,教师应当发挥该学科对学生责任意识培养的优势。通过实施道德与法治项目化学习从多个角度培养学生责任意识,发挥课程价值,培养学生成为有责任、有担当的青少年。
主管:荆门日报社
主办:荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号:ISSN 1002-7661
国内统一刊号:CN 42-1078/G4
责任意识作为现代公民的一项基本素质,代表着一个人的价值观和情感态度。文章阐述了培养学生责任意识的必要性,分析了小学生责任意识与道德法治教学现状,并提出了相关的教学建议。在小学道德与法治教学中,教师应当发挥该学科对学生责任意识培养的优势。通过实施道德与法治项目化学习从多个角度培养学生责任意识,发挥课程价值,培养学生成为有责任、有担当的青少年。
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