生态种植 其乐融融——幼儿园种植课程建设实践与探索 
郭子啸
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摘要：
生态环境和生态教育是近年来幼儿教育研究的热门话题。幼儿园开展生态种植园课程建设，可以使学前教育体系更加科学、更加完善。文章从创建生态种植环境等三个方面，阐述了幼儿园生态种植课程建设的策略，对幼儿养成环境保护意识、形成生态理念具有重要的促进作用。
主管：荆门日报社
主办：荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号：ISSN 1002-7661
国内统一刊号：CN 42-1078/G4