核心素养下小学语文整本书阅读策略 
刘盛玲
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摘要：
阅读教学是小学语文教学中不可缺少的重要环节，是发展学生语文核心素养的主要途径，还有助于学生对其他学科的学习。整本书阅读能够让学生接触完整的书籍，并从书中汲取知识、积累经验。对此，教师应积极开展高效的整本书阅读教学，培养学生的阅读兴趣，推动学生核心素养的发展。
主管：荆门日报社
主办：荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号：ISSN 1002-7661
国内统一刊号：CN 42-1078/G4