立德树人——基于学科德育的初中历史教学方法 
王 莉
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摘要:
新课标明确指出“立德树人”是我国教育的根本任务,也是新时代育人的重要要求。初中阶段的学生正处于“半成熟期”,这一时期健全学生的人格,培养学生正确的人生观、价值观尤为重要。而初中历史学科作为一门兼具历史性和人文性的学科,教学过程中基于学科德育,开展初中历史立德树人的教育,不仅可丰富课堂的教学元素,还能发展学生的学科素养。文章从多方面概述了初中历史基于立德树人的教学策略,供教育工作者参考借鉴。
主管:荆门日报社
主办:荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号:ISSN 1002-7661
国内统一刊号:CN 42-1078/G4
新课标明确指出“立德树人”是我国教育的根本任务,也是新时代育人的重要要求。初中阶段的学生正处于“半成熟期”,这一时期健全学生的人格,培养学生正确的人生观、价值观尤为重要。而初中历史学科作为一门兼具历史性和人文性的学科,教学过程中基于学科德育,开展初中历史立德树人的教育,不仅可丰富课堂的教学元素,还能发展学生的学科素养。文章从多方面概述了初中历史基于立德树人的教学策略,供教育工作者参考借鉴。
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