“小”微课 “大”作用——关于微课在高中物理教学中的应用探析 
古扎努尔·阿布都热衣木
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摘要：
随着我国教育进入信息2.0时代，“互联网+”教育已经成为现阶段的教育趋势。微课作为依托信息技术产生的新兴教学工具，被广泛应用于各个学科教学中。在高中物理教学中运用微课，能够进一步增强课堂的灵活性，为学生打造更加合适的学习空间，有助于促进学生物理核心素养的发展。本文以微课为主要研究对象，通过分析微课在高中物理教学中的应用价值，结合微课的特点及设计原则，重点探究微课在高中物理教学中的应用。