如何在小学美术教学中提升学生动手能力 
唐雅隽
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摘要:
在新课改背景下,培养学生的综合素质已成为教育领域的重要任务。美术教育是素质教育的重要途径,教学内容具有生动形象、可感知性较强等特点,对于学生有较强的吸引力。但是,小学美术在实际教学的过程中,存在一些问题。本文结合教学实践,分析了小学美术教学中动手能力培养的现状,并提出了培养学生动手能力的具体策略,以促进学生综合素质的发展。
主管:荆门日报社
主办:荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号:ISSN 1002-7661
国内统一刊号:CN 42-1078/G4
在新课改背景下,培养学生的综合素质已成为教育领域的重要任务。美术教育是素质教育的重要途径,教学内容具有生动形象、可感知性较强等特点,对于学生有较强的吸引力。但是,小学美术在实际教学的过程中,存在一些问题。本文结合教学实践,分析了小学美术教学中动手能力培养的现状,并提出了培养学生动手能力的具体策略,以促进学生综合素质的发展。
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