新课改视野下的博物馆教育与幼儿教育课程融合探析

张冰洁

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摘要：

幼儿教育是中国基础教育体系中不可或缺的组成部分。新一轮课程改革背景下，幼儿教育需实现教育的优质、均衡和可持续性发展。博物馆教育与幼儿课程教育的融合对幼儿园构建新的课程体系具有重要的意义。文章在此基础上阐述了博物馆教育与幼儿课程教育的融合策略，以推动园本课程体系的构建，促进幼儿全面健康发展，为幼儿教育工作者提供借鉴。

关键词：新课改；博物育人；幼儿教育；课程融合

中图分类号：文献标志码：文章编号：0