巧问趣答 奇思妙想——幼儿绘本阅读中的提问策略

项佳彧

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摘要：

绘本阅读是连接幼儿形象思维与抽象思维的桥梁。而教师在绘本阅读过程中的巧妙提问，则是丰富幼儿阅读经验，提高阅读能力，发展想象思维，发掘幼儿潜能的重要途径。文章结合绘本阅读活动中的教师提问实践，分析了教师提问在幼儿绘本阅读中的意义，并且从设计直接性提问、开放性提问、猜想性提问、追究性提问等几个方面，阐述了在绘本阅读活动中，如何正确地使用提问策略，促进幼儿的语言能力发展。

关键词：幼儿教育；绘本阅读；教师提问；语言能力；发展策略

中图分类号：文献标志码：文章编号：0