小学语文教学中书法教育实践探索 
陈婷婷
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摘要：
书法是汉字文化的重要体现。将书法教育渗透到小学语文教学中，可引导学生理解传统文化精髓与美感，促进综合发展。本文首先阐述小学语文书法教育的开展意义，然后立足于书法教育现状，剖析教学认知、教学方法、教师专业技能等方面存在的不足，并提出优化策略。力求通过开发课程资源、改善书法学习环境、优化教学方法、注重教师书写能力培养等策略，激发学生的书法创作兴趣，在教师科学引导下掌握书法技巧，养成良好的书写习惯，不断增强书法写作能力和鉴赏能力，提升民族文化认同感，实现综合发展。