生活理念下小学劳动教育实施路径研究 
郑安徽
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摘要:
劳动和生活有着密切的关系,坚持生活理念对劳动教育具有重要意义。本文基于生活理念,探索小学劳动教育实施的路径。通过多方位观察生活,培养学生劳动价值认同;创设生活化劳动情境,激发劳动学习兴趣;运用游戏、竞赛和体验等生活化教育方式,提高劳动教育成效;开展生活化实践,结合校内和校外劳动实践活动,促进学生劳动素养的提高。
主管:荆门日报社
主办:荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号:ISSN 1002-7661
国内统一刊号:CN 42-1078/G4
劳动和生活有着密切的关系,坚持生活理念对劳动教育具有重要意义。本文基于生活理念,探索小学劳动教育实施的路径。通过多方位观察生活,培养学生劳动价值认同;创设生活化劳动情境,激发劳动学习兴趣;运用游戏、竞赛和体验等生活化教育方式,提高劳动教育成效;开展生活化实践,结合校内和校外劳动实践活动,促进学生劳动素养的提高。
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