初中道德与法治教学中培养学生阅读能力的策略

周继芳

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摘要：

文章主要探讨了初中道德与法治教学中如何有效培养学生的读材料能力，首先分析了培养中学生读材料阅读能力的重要性，然后从阅读兴趣、阅读技巧和阅读理解能力等方面提出了一系列有针对性的培养策略，并阐述了这些策略在具体教学中的运用方式。最后，文章得出结论，指出了实施这些策略可以有效提高学生读材料的能力，进而提升了学生的道德与法治素养。

关键词：初中道德与法治；读材料；阅读能力；培养策略

中图分类号：文献标志码：文章编号：0