核心素养下初中历史作业设计策略分析 
肖艳萍
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摘要:
文章探索了如何在初中历史作业设计中融入核心素养,提出了精选与核心素养紧密相关的主题、设计跨学科任务、引导学生解析实际历史问题、促进学生自主研究与合作以及激发学生创新能力等一系列措施,满足社会对学生全面发展的期待,同时提升他们的历史学科水平。
主管:荆门日报社
主办:荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号:ISSN 1002-7661
国内统一刊号:CN 42-1078/G4
文章探索了如何在初中历史作业设计中融入核心素养,提出了精选与核心素养紧密相关的主题、设计跨学科任务、引导学生解析实际历史问题、促进学生自主研究与合作以及激发学生创新能力等一系列措施,满足社会对学生全面发展的期待,同时提升他们的历史学科水平。
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