基于提质增效的小学数学作业设计策略 
柴守伟
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摘要:
小学数学是一门重要学科,数学学习中的许多知识和技能都能帮助学生解决生活中遇到的难题,数学也是许多学科学习的重要基础。小学数学作业具有帮助学生巩固知识并提高其理解能力的作用,但以往设计的数学作业暴露出许多弊端,如内容枯燥、形式单一,导致学生的完成兴趣不大,还会增加学习负担。因此,文章通过分析新时代教育背景下小学数学作业提质增效设计的价值,进一步分析了基于提质增效要求的小学数学作业设计的有效策略。
主管:荆门日报社
主办:荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号:ISSN 1002-7661
国内统一刊号:CN 42-1078/G4
小学数学是一门重要学科,数学学习中的许多知识和技能都能帮助学生解决生活中遇到的难题,数学也是许多学科学习的重要基础。小学数学作业具有帮助学生巩固知识并提高其理解能力的作用,但以往设计的数学作业暴露出许多弊端,如内容枯燥、形式单一,导致学生的完成兴趣不大,还会增加学习负担。因此,文章通过分析新时代教育背景下小学数学作业提质增效设计的价值,进一步分析了基于提质增效要求的小学数学作业设计的有效策略。
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