核心素养下的小学语文群文阅读教学探索

成永芳

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摘要：

群文阅读是一种全新的教学模式，在当前的语文教学中得到了广泛的应用。这种模式不仅能够调动学生学习语文知识的积极性，还能够使学生通过群文阅读进行自主阅读和合作阅读，在阅读中提高自身语文核心素养。在开展群文阅读教学时，教师要对学生进行合理的引导，培养学生的阅读习惯，提高阅读技巧。文章从核心素养的角度，探讨了如何利用群文阅读教学提升小学生的语言能力，为小学生的未来发展打下坚实基础。

关键词：群文阅读；小学语文；核心素养；教学策略

中图分类号：文献标志码：文章编号：0