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主管:荆门日报社
主办:荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号:ISSN 1002-7661
国内统一刊号:CN 42-1078/G4

发挥微课作用带动小学语文写作教学质量提升

王玉琼

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摘要:

微课作为新时代课堂教学的一种新形式,自诞生以来,便以其生动形象、丰富多样的优势深受广大师生的喜爱,也成了教学改革中的重要资源。在小学语文写作教学中,教师应充分发挥微课的作用,加强对微课的应用,促进学生对写作知识的理解与掌握,从而有效提升小学语文写作教学质量。文章就如何运用微课资源提升小学语文写作教学质量展开分析。

关键词:微课;小学语文;写作教学;质量

中图分类号:文献标志码:文章编号:0

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