小学语文大单元教学中任务群的设计策略

郝文存

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摘要：

《义务教育语文课程标准（2022年版）》（下文简称为“新课标”）提出了“大单元教学”和“学习任务群”的新概念。教师需要聚焦语文学科核心素养的培养目标，明确教学主题，并设计学习任务群，站在整体的角度分析、整合单元教学内容，引导学生通过完成学习任务自主建构知识，以提升学生的语文学习能力，发展学生的核心素养。

关键词：新课标；大单元教学；学习任务群；核心素养

中图分类号：文献标志码：文章编号：0