“双减”目标下创设和雅家庭深化家校共育 
梁丽娜
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摘要:
随着社会教育改革的深入,“双减”目标已经成为当前教育领域的重要指导思想。然而,在实践中,这一目标的实现面临着诸多挑战,其中家庭教育的角色和家校共育的深化成为了关键因素之一。在“双减”目标下,创设和雅家庭深化家校共育具有重要的现实意义和研究价值。文章通过深入探讨家校共育的现状、问题与挑战,提出相应的策略和建议,以期为深化家校共育、实现“双减”目标提供有益的参考和借鉴。
主管:荆门日报社
主办:荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号:ISSN 1002-7661
国内统一刊号:CN 42-1078/G4
随着社会教育改革的深入,“双减”目标已经成为当前教育领域的重要指导思想。然而,在实践中,这一目标的实现面临着诸多挑战,其中家庭教育的角色和家校共育的深化成为了关键因素之一。在“双减”目标下,创设和雅家庭深化家校共育具有重要的现实意义和研究价值。文章通过深入探讨家校共育的现状、问题与挑战,提出相应的策略和建议,以期为深化家校共育、实现“双减”目标提供有益的参考和借鉴。
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