义务教育阶段托管薄弱学校质量提升实践研究

王永峰 杭竹英

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摘要：

义务教育阶段薄弱学校委托管理是一类新型教育改革，也是实现我国教育均衡化发展目标、增强义务教育阶段学校教育实力的重要手段。文章简述了委托管理与薄弱学校等概念，提出宏观驱动下加强教育治理、委托高校管理形成深度帮扶关系、健全委托管理机制体制、加强顶层设计完善课程体系等策略，以提升薄弱学校托管质量，促进教育事业可持续发展。

关键词：义务教育；托管；学校；质量提升

中图分类号：文献标志码：文章编号：0