用音乐打开幼儿快乐心扉

李彤

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摘要：

随着教育体制的改革，素质教育越来越受到人们的关注。学前教育阶段的素质教育，教师需要通过音体美劳等各种手段来熏陶幼儿的心灵。音乐作为幼儿教育中的重要部分，在开展幼儿教育活动时，需要充分利用音乐的优势，打开幼儿快乐心扉，实现幼儿音乐素养的育人目标。文章先对幼儿园音乐教育的开展现状进行了分析，后提出了用音乐打开幼儿快乐心扉的具体做法。

关键词：幼儿园；音乐教育；生活化；游戏

中图分类号：文献标志码：文章编号：0