课程游戏化背景下绘本阅读到绘本游戏的过渡初探——以绘本《一园青菜成了精》阅读为例 
张梦
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摘要：
随着教育领域对游戏化教学的关注度不断提升，将绘本阅读与绘本游戏相结合成为一种创新的教学方式。然而，在实施过程中存在一定的挑战。本研究通过具体的案例结合，基于课程游戏化背景下绘本阅读到绘本游戏的过渡展开探讨，为相关教育实践提供有益的借鉴和启示。
主管：荆门日报社
主办：荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号：ISSN 1002-7661
国内统一刊号：CN 42-1078/G4