小学书法教学的困境与应对 
陈殿文
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摘要：
书法教育在中小学教育中有着重要的作用，党和国家也大力倡导中小学推进书法教育。但目前小学书法教学面临着诸多的困境，如书法教育课程实施不到位、专职教师数量较少、课程教学方法单一、教学评价有待优化等。文章面对这些困境，立足教学实践，探讨了应对小学书法教学困境的策略，希望能为提升小学书法教学质量提供有益的参考。
主管：荆门日报社
主办：荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号：ISSN 1002-7661
国内统一刊号：CN 42-1078/G4