幼儿学前教育渗透德育教学的策略分析 
李冰心
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摘要:
随着幼儿学前教育地位的不断提升,人们对学前教育的有效性提出了更高要求。在学前教学中渗透德育教学,利于培养幼儿的思想道德品质。这不仅关乎幼儿的全面发展,还关乎国家的未来发展。本文主要对幼儿学前教育渗透德育教学进行了阐述,研究了在学前教育中渗透德育的意义与对策,希望对幼儿德育作用价值发挥与学前教育改革起到积极参照作用。
主管:荆门日报社
主办:荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号:ISSN 1002-7661
国内统一刊号:CN 42-1078/G4
随着幼儿学前教育地位的不断提升,人们对学前教育的有效性提出了更高要求。在学前教学中渗透德育教学,利于培养幼儿的思想道德品质。这不仅关乎幼儿的全面发展,还关乎国家的未来发展。本文主要对幼儿学前教育渗透德育教学进行了阐述,研究了在学前教育中渗透德育的意义与对策,希望对幼儿德育作用价值发挥与学前教育改革起到积极参照作用。
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