如何将“跨学科”理念融入小学数学课堂

朱德智

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摘要：

 “跨学科”理念是培养现代化人才的重要途径，也是现代化教育体系构建的根本。小学数学是义务制教学的重要学科之一，对于学生的思维发展、能力培养、技能提升有着莫大助力，因此为了实现更高效的效果，教师需要谨遵“跨学科”教学思想，积极探索其他学科与数学之间的共同点，从而推动小学数学学科的发展与改革。基于此，对于“跨学科”理念融入小学数学课堂的策略，笔者开展了如下的探究。

关键词：“跨学科”；小学数学课堂；探究

中图分类号：文献标志码：文章编号：0