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主管:荆门日报社
主办:荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号:ISSN 1002-7661
国内统一刊号:CN 42-1078/G4

初中语文古诗文教学中怎样渗透传统文化教育

郝园园

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摘要:

古诗文教学是初中阶段语文教学工作十分重要的一部分。开展古诗文教学能够帮助学生了解和学习传统文化,对学生语文学科核心素养的培养有着极大的帮助,学生的文学素养能够得到明显提升。在初中语文古诗文教学工作中开展传统文化教育,有利于传统文化的传承和发扬,对学生后续的学习及发展均有着极大的帮助。但是值得注意的是,现阶段我国初中语文古诗文教学中存在着一些问题,古诗文教学方向出现偏差,教学工作受到应试思想的影响,教师不能积极开展传统文化教育,教学效果并不理想。文章深入分析了古诗文教学中加强传统文化渗透的意义,对当前教学工作中的问题,提出了一些开展传统文化教育的建议,希望能够帮助初中语文教师优化调整后续古诗文教学工作。

关键词:初中语文;古诗文;传统文化教育

中图分类号:文献标志码:文章编号:0

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