浅析小学信息技术课程情境教学资源开发与利用

张 梦

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摘要：

文章旨在探讨小学信息技术课程中情境教学资源的开发与利用策略。通过对该领域的调研和分析，认识到当前小学信息技术课程情境教学资源开发与利用的意义，同时发现了其存在与学生需求脱节、缺乏系统性思考、资源利用不充分以及忽视学生个体差异等问题。为了解决这些问题，文章提出了一系列策略，这些策略旨在提高小学信息技术课程情境教学的效果，促进学生的学习兴趣和能力的发展。

关键词：小学；信息技术；情境教学；资源开发与利用

中图分类号：文献标志码：文章编号：0