初中历史教学中家国情怀素养的培养路径 
王 丽
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摘要：
家国情怀是对国家和民族的一种情感，是爱国的一种表现形式。在初中历史教学过程中，对学生的家国情怀进行培养，可以有效地激发他们的爱国之情，对他们三观的巩固也有很大的帮助。在开展初中历史教学的时候，教师要在对历史知识和史料的基础上，将历史资源充分利用起来，通过分析并挖掘教材中的家国情怀元素，运用各种教学方法，将家国情怀教育注入课堂之中。同时，在教育实践中，教师应重视对学生的责任感、思维情感等方面的教育。为了达到这个目的，老师们在进行教学活动的时候，一定要注意对教材中的家国情怀教育要素进行深入的分析和挖掘，并采用行之有效的教学方式，让学生们能够主动地参加到对家国情怀素养的培养之中。