探索小学语文阅读教学中的德育渗透路径

顾元龙

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摘要：

在新课程改革背景下，要求小学教师既要注重学科文化知识的传授，又要注重在教学中渗透德育，使学生树立正确的价值观，实现对学生核心素养的培养。尤其在小学语文阅读教学中，更需要语文教师积极突破传统教育理念的桎梏，采取多样、新颖的方式将阅读教学与德育相结合，使学生的人文素养、道德品质、价值理念等得到有效的提升，真正实现对小学生的全面培养。

关键词：小学；语文；德育渗透；阅读教学

中图分类号：文献标志码：文章编号：0