幼儿区域游戏选择与区域改进策略 
李欣怡
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摘要：
本研究通过选取大班34名幼儿进行为期3个月的观察记录，分析幼儿对区域及区域内玩具的选择情况，得出每个区域和区域内玩具的选择比例，进行数据分析和整理，发现幼儿最喜欢的和最不喜欢的区域以及游戏材料，得出幼儿区域选择的特点。接着对幼儿进行个别访谈，了解他们对现存区域游戏的看法。文章主要分析了幼儿对现存区域游戏及材料的满意度，得到他们对现存区域游戏的具体评价，以此来分析幼儿区域活动玩具选择的特点和原因。最后根据研究结果为教师在今后的区域创设过程中提出几点建议。